Каталог статей

Основні завдання та форми методичної роботи у школі

Mon, 08 Sep 2014 12:55:15 GMT

Методична робота в школі планувалася, виходячи з основних принципів:

· відповідність системи внутрішкільної методичної роботи сучасному соціальному замовленню суспільства і держави;

· науковість;

· системність. Цей принцип вимагає підходу до методичної роботи як до цілісної системи, оптимальність якої залежить від єдності мети і завдань змісту, форм і методів роботи з педагогічними кадрами, від спрямованості на високі кінцеві результати;

· комплексність, яка передбачає єдність і взаємозв'язок усіх сфер і напрямків підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;

· системність, послідовність, наступність, безперервність, масовість, які передбачають всебічне охоплення педагогів різними формами роботи протягом року, перетворення її на частину системи безперервної освіти;

· творчий характер, максимальна активність діяльності педагогів;

· конкретність, урахування особливостей школи, учителя, диференційований підхід до педагогів;

· спрямованість на виділення основного, суттєвого у підвищенні кваліфікації вчителя;

· єдність теорії і практики за загальної практичної спрямованості;

· оперативність, мобільність;

· колективний характер;

· створення сприятливих умов для ефективної методичної роботи і творчих пошуків педагогів.

Bзаємозвязок розвитку дрібної моторики рук і мовлення дитини

Mon, 02 Dec 2013 19:12:02 GMT

Взаємозв’язок розвитку дрібної моторики рук і мовлення дитини раннього віку.

«Важко повірити , але вже перший рік життя дитини – « етап запуску» всіх її можливостей. Особистість формується у дошкільному віці, в школі йде лише «косметична доробка» - казав педагог – новатор Б.П. Нікітін.

Сучасні діти. Які вони є?

Mon, 02 Dec 2013 19:09:47 GMT

Діти... Скільки тривог переживають матері й педагоги , вимовляючи це слово. Скільки книжок написано про таємничу душу дитини, скільки дисертацій стоїть на бібліотечних полицях.

Концепція розвитку освітньої системи Переяслав-Хмельницького району на 2008-2012 роки.

Mon, 29 Nov 2010 21:11:38 GMT

Концепція розвитку освітньої системи
Переяслав-Хмельницького району на 2008-2012 роки.

Загальні положення

Мета і завдання розвитку освіти Переяслав-Хмельницького району

Очікувані результати, методи оцінювання їхньої ефективності